ESPAÑOL

Camila María Beltramone es Magíster en Educación Artística (Universidad Nacional de Rosario, Argentina) y Licenciada y Profesora en Música con Orientación en Dirección Coral (Universidad Nacional de La Plata, Argentina).

Sus líneas de trabajo en el equipo exploran la combinación entre arte, educación y tecnología como herramientas que permitan generar experiencias transformadoras en el campo del arte y la educación musical, que impacten en la construcción de futuros más empáticos, inclusivos y sostenibles, a través de la experiencia artística compartida.

Como docente universitaria se desempeña como Ayudante Diplomada en la Cátedra de Educación Auditiva (Facultad de Artes, Universidad Nacional de La Plata), donde participa en proyectos de investigación Educación Musical vinculadas a los procesos de enseñanza-aprendizaje de las representaciones externas de la música desde una perspectiva psicogenética, para el Laboratorio para el Estudio de la Experiencia Musical (LEEM).

Sus trabajos en el área han sido plasmados en artículos publicados en revistas de investigación científica nacionales e internacionales, capítulos de libros, presentaciones en congresos, simposios y diversas actividades de divulgación científica. Así mismo, ha recibido en dos oportunidades la Beca de “Estímulo a las Vocaciones Científicas” otorgada por el Comité Interuniversitario Nacional (Argentina).

Como directora coral se ha especializado en la dirección de agrupaciones corales infantojuveniles, focalizando su interés en el desarrollo de espacios de formación musical vocal que ofrezcan a los niños y niñas la posibilidad de transitar espacios de creación y expresión de significación colectiva, que potencien su desarrollo en el encuentro con otros.  Actualmente, dirige el “Coro de Infancias de la Escuela Graduada Joaquín V. González” (La Plata, Argentina), la “Orquesta de Voces de la Orquesta-Escuela de Chascomús” (Chascomús, Argentina) y el “Coro Infantil del Instituto de Cultura Itálica” (La Plata, Argentina). 

ENGLISH

Camila María Beltramone holds a Master’s Degree in Arts Education (National University of Rosario, Argentina) and a Bachelor’s Degree and Teaching Degree in Music with a specialization in Choral Conducting (National University of La Plata, Argentina).

Her work within the team explores the intersection of art, education, and technology as tools to generate transformative experiences in the field of art and music education, fostering the creation of more empathetic, inclusive, and sustainable futures through shared artistic experience.

As a university professor, she serves as Teaching Assistant in the Chair of Educación Auditiva at the Faculty of Arts (National University of La Plata), where she participates in music education research projects focused on the teaching and learning processes of external representations of music from a psychogenetic perspective, within the Laboratory for the Study of Musical Experience (LEEM).

Her academic work has been published in national and international research journals, book chapters, and presented at conferences, symposia, and various scientific dissemination events. She has also been awarded twice with the “Incentive for Scientific Vocations” Scholarship granted by the National Interuniversity Council (Argentina).

As a choral conductor, she has specialized in children’s and youth choirs, focusing on the development of vocal and musical training spaces that allow children to engage in processes of collective creation and expression—strengthening their personal and social growth through artistic collaboration. She currently conducts the “Children’s Choir of the Escuela Graduada Joaquín V. González” (La Plata, Argentina), the “Orquesta de Voces of the Orquesta-Escuela de Chascomús” (Chascomús, Argentina), and the “Children’s Choir of the Instituto de Cultura Itálica” (La Plata, Argentina).

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